
¿Te gusta leer revistas de Literatura Infantil y Juvenil? LIJ Ibero está en línea…
Si eres una persona interesada en la literatura infantil y juvenil contemporánea te sugiero leer de inmediato el no. 19 de la revista de Literatura Infantil y Juvenil Contemporánea LIJ Ibero. Ya está en línea y con acceso libre. En esta nueva entrega que corresponde al otoño de 2024, su directora Laura Guerrero Guadarrama muestra su alegría y festeja los primeros tres índices de calidad que ha recibido la publicación: DORA, IIJIF y Latindex. Son “Reconocimientos que de acuerdo con ciertas normatividades acordadas para las revistas científicas fortalecen la presencia de la publicación en el mundo académico, dan cuenta de su permanencia, calidad y continuidad”, dice Laura. De modo que los lectores también celebramos que una revista dedicada a la literatura infantil y juvenil, sea valorada y esté bien posicionada desde la academia.
La lectura de la revista puede comenzar por donde prefiera el lector. No voy a describir las secciones ni los contenidos, solo voy a destacar algunos puntos que me llamaron la atención, aunque todo el número es recomendable. Hay algo más de Laura Guerrero que destaco, ella advierte: “Al recorrer la revista podrán notar que hay un eje central que es la absoluta certeza de que la Literatura Infantil y Juvenil no se circunscribe a una edad o etapa de la existencia humana, porque apela a la inteligencia y sensibilidad de todas las personas en cualquier momento de su vida y que leer sus diferentes textos nos enriquece de muchas maneras y en muchos sentidos”.
La entrevista de Esteban Romero a la escritora peruana Micaela Chirif es uno de esos textos que no dejan indiferente a nadie, en una conversación espontánea reflexionan sobre los temas de la LIJ, la relación texto imagen, la poesía, el inicio de su escritura, la relación de temas autor y lector, el libro álbum, los espacios de la literatura infantil y juvenil en el mundo creativo y mucho más. Entre esas respuestas de Micaela Chirif que subrayo les comparto algunas:
“Tenemos esta fe ciega en que la imagen vale más que mil palabras, pero no es así. La imagen muestra muchas cosas, pero hay cosas que la imagen no puede expresar. Por ejemplo, en los talleres me gusta hacer ejercicios de pensar: ¿a qué huele esa imagen?, ¿a qué sabe?, ¿se escucha algún sonido?, ¿en qué están pensando los personajes? Hay muchas cosas que la imagen no puede mostrar. A veces uso una tira de Quino donde aparece la misma imagen seis u ocho veces, pero el texto cambia. Es una noticia de un enfrentamiento entre dos ejércitos, y el texto es tan diferente que la primera y la última versión son opuestas, mientras la imagen sigue siendo la misma”.
“En la poesía no se dice todo, pero no porque se oculte algo, sino porque dices lo que hay que decir y siempre quedan cosas fuera. Pero creo que es un error ver la literatura como un juego en el que el autor oculta cosas para que el lector tenga dificultades en entender”.
“No creo que haya algo de lo que no se pueda hablar con un niño, siempre y cuando encuentres la manera adecuada de decirlo. Pero también, cuando hablamos de temas como la muerte o la soledad, creo que es importante recordar que uno no escribe a partir de temas. Creo que ese es uno de los grandes problemas de la literatura infantil hoy en día: partir de la idea de “voy a hablar de la migración” o “voy a hablar de las mujeres” o “voy a hablar de la muerte”. (…) Creo que es un error partir de un tema para hacer literatura”.
“A veces, como los álbumes son breves, hay gente que los lee rápidamente, los cierra y listo, como si solo se tratara de hacer que los niños se duerman. Especialmente con los álbumes para los más pequeños, los autores descansamos un poco en lo que los padres, maestros o bibliotecarios hagan con esos libros”.
“A veces se cree que la literatura infantil es algo que cualquiera puede escribir, que es sólo un texto corto que se hace rápido”.
“Nos parece mal cuando las moralejas no coinciden con nuestros valores, pero si sí coinciden, nos parece genial. Entonces, la literatura infantil se convierte en una especie de “aspirina” para resolver problemas: queremos el libro para que el niño se porte bien, para que pase el duelo de la muerte de su abuelita, etc. Pero los libros no son eso, no son medicamentos”.
Mucho más puede encontrarse en esa entrevista.
Otro texto que me llamó poderosamente la atención fue “El libro-álbum sin palabras: soporte posmoderno para temas difíciles”, de Karla Gabriela Balcázar Ruiz. Karla reflexiona sobre Migrantes, de la autora e ilustradora peruana Issa Watanabe, un libro-álbum sin palabras publicado en 2019 por la editorial independiente española Libros de Zorro Rojo.
Este libro narra el dificultoso y trágico viaje de un grupo de animales de todo tipo de especies y de todas las edades que viaja de un lugar a otro. Estas trágicas historias se repiten todos los años, y los niños tienen derecho a conocerlas. Son perfectamente capaces de conocer esta realidad, de comprenderla y de empatizar con la población migrante del mundo, comenta Karla.
Otro texto para reflexionar es el de Rosa María Quesada Mejía: “¿Qué hacen los libros
infantiles en una universidad? El aporte de los libros infantiles a una biblioteca universitaria”. Ella afirma que “Una biblioteca universitaria debe de contar con libros infantiles. La biblioteca infantil tiene ganado un espacio en una biblioteca universitaria por méritos propios. La razón principal para ello no son los escasos niños que pudieran llegar a asistir, sino que tiene que estar ahí para ser consultada por los universitarios. Es necesario que los futuros profesionales en educación, psicología, diseño digital, letras, filosofía, historia, entre otros”. Pudiera ser un tema clarísimo de que es necesario. Sim embargo la realidad que se cuenta en este texto sobre un caso particular en México la reconozco en varias partes del mundo. Aún la literatura infantil y juvenil sigue siendo subestimada.
Pero también llama la atención en este número los poemas breves que se incluyen en la revista y que, por cierto, publica a uno de los cubanos más importantes de la LIJ: Luis Cabrera Delgado. También este número reseña libros que debemos leer. LIJ Ibero llega con casi 80 páginas que se leen de un tirón y deja textos para pensar cada día más en la LIJ, esa manera muy seria de ver la vida. El número se presenta en portada “con un corazón cobijado por las manos del arte, del ilustrador mexicano Christian Reyes”, como si esas manos, esos dedos protegieran bien la LIJ y esta revista.
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Author: Yunier Riquenes García
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Author: Naskicet Domínguez Pérez
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Fuente: republicadominicana24horas.net